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Este relato tem por objetivo trazer as experiências do subprojeto “O Cotidiano do Ensino médio e a formação inicial do professor de História: vivenciando as dinâmicas do ensino de História espaço-tempo escolar” do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) que vem sendo realizado no Instituto de Educação Anísio Teixeira (IEAT), cidade de Caetité, Bahia. Exercemos varias atividades durante o tempo em que estamos atuando como Bolsistas de Iniciação à Docência nesta escola, no entanto o que mais nos chamou atenção foi a organização o arquivo desta Instituição de ensino.
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