JOGOS EDUCATIVOS E O ENSINO DE HISTÓRIA

A educação é um processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano. Ela tem como objetivo a melhor integração do sujeito na sociedade ou no seu próprio grupo. Mas, ensinar não é apenas transmitir um conteúdo, tornando o aluno um agente passivo da aprendizagem e o professor um transmissor. Os educandos, ao iniciarem a vida acadêmica, possuem um conhecimento a priori. Este, então, se torna o grande desafio do educador: aproveitar os conhecimentos prévios dos alunos e utilizá-los como alicerces para a construção de novos conceitos (FREIRE, 1987). O docente deve utilizar mecanismos variados para estimular o interesse de aprender nos alunos. Dentre estes recursos destacamos o ensino lúdico. A inclusão dessa forma possibilitou ao educando a autonomia e á sociabilização.