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O presente trabalho possui como objetivo dissertar sobre as potencialidades do uso de jogos no ensino de História, em especial jogos de tabuleiro. Apresentamos nessa reflexão o curso de aperfeiçoamento "Ensino de História: modos de pensar, modos de fazer, modos de avaliar - Jogos e Ensino de História", proposto pela área de Ensino de História da UFRGS, oferecido em modalidade EAD para quatro polos do Rio Grande do Sul. Através de reflexões sobre o ensino de História, jogos na educação e avaliações, os alunos são convidados a conceberem e aplicarem jogos voltados a aprendizados da disciplina de História.
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