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Anais do X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História

ISBN: 978-85-63318-27-5
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Sandra Regina Ferreira de Oliveira

Também publicou em: XIII ENPEH Os presentes

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Trabalhos 2
  • O conhecimento histórico nos anos iniciais: o que sabem e o que aprendem as crianças sobre a Independência do Brasil.

    • AQUINO, Luciana Fernandes de 1
    • OLIVEIRA, Sandra Regina Ferreira de 1
    • 1 UEL
    -
    GPD 1 - Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental
    Trabalho completo
  • IDENTIDADE INDÍGENA: A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE HUMANA.

    • GOMES, Gabriela Camacho 1
    • GOMES, Natália Camacho 1
    • OLIVEIRA, Sandra Regina Ferreira de 1
    • 1 UEL
    -
    GPD 4 - Ensino de História, Cultura, Diversidade e Alteridade
    Trabalho completo

Coautores(as) (3)

  • Luciana Fernandes de Aquino

    1 publicação

  • Gabriela Camacho Gomes

    1 publicação

  • Natália Camacho Gomes

    1 publicação

Publicações em outros proceedings

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    VII Perspectivas

    O TRABALHO COM O CONCEITO DE MONUMENTO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO HISTORICA

  • Capa de Anais do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XIII Encontro Internacional de Ensino de História

    VIII Perspectivas

    DATAS COMEMORATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: ENTRE A TRADIÇÃO CURRICULAR E A NECESSIDADE DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  • Capa de Anais do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XIII Encontro Internacional de Ensino de História

    VIII Perspectivas

    AS TRANSFORMAÇÕES NO CALÇADÃO DE LONDRINA: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE

  • Capa de Anais do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XIII Encontro Internacional de Ensino de História

    VIII Perspectivas

    TRADIÇÃO, PASSADO E MEMÓRIA: O SABER DOS TRANSEUNTES DO CALÇADÃO SOBRE A HISTÓRIA DA CIDADE

  • Capa de Anais do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XIII Encontro Internacional de Ensino de História

    VIII Perspectivas

    OUTROS OLHARES PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NA ESCOLA

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