OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DAS CIÊNCIAS HUMANAS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

A pesquisa em questão integra as atividades do Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Ciências Humanas – GEPECH. Surgiu da experiência de integrantes do grupo que participaram da correção de provas (redações) do processo de seleção de pedagogos, realizado pela Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, e operacionalizado pelo Centro de Seleção da UFG, em 2002. Foram inscritos 4500 pedagogos, sendo que destes apenas 2600 obtiveram 50% de acerto na prova objetiva (conhecimentos gerais e específicos). As redações analisadas foram somente as desses 2600 candidatos. As mesmas tinham por tema a questão da violência na escola. Havia um roteiro sugerido com os seguintes itens: a violência na sociedade, a repercussão da violência na escola, o papel do professor e alternativas de solução. Constava ainda um conjunto de recortes de jornais alusivos ao tema. Constatada a riqueza do material que possibilitava a discussão de vários aspectos da vida escolar e da formação do professor, optamos pela realização de uma pesquisa que empreendesse a análise do mesmo.O que aqui apresentamos é um relatório parcial da pesquisa iniciada em 2003 e cuja conclusão está prevista para o primeiro semestre de 2006.