“MODOS DE VER” LA CIUDADANÍA EN LA ESCUELA

“Modos de ver” permite plantear una cuestión sobre la que intentaré reflexionar, las imágenes visuales de la ciudadanía en la escuela latinoamericana, en relación con otros dos temas: los modos de pensar la ciudadanía en la escuela y los modos de enseñarla. A esas imágenes de los libros de texto destinados a los niños, que están ahí, que son la parte más invisible de los textos pero que los niños miran durante horas, y que fueron cambiando con el tiempo, junto con el diseño de las hojas encuadernadas de los libros, me voy a referir con el fin de observar cómo habitó en ellas la ciudadanía y con el propósito de analizarlas, ya que los maestros y profesores no siempre se detienen en ellas. Pero no sólo porque están relegadas en la escuela, sino porque considero cabe profundizar en los posibles aportes de la cultura visual a la educación y trabajar con las imágenes visuales vinculadas a la formación ciudadana.