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ELEMENTOS ESTRUTURAIS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PROVÍNCIA DE MATO GROSSO (1830-1880)
Este artigo relata os resultados de uma pesquisa com o objetivo de analisar a história da educação matemática mato-grossense e as possíveis influências e contribuições de outras instituições para o ensino primário e secundário no período de 1840 a 1880.