MULTIPLICANDO A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: O CASO DO "CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PIONERISMO E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA" DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

O presente artigo busca contar o caso do “Curso de atualização em pioneirismo e educação empreendedora” realizado por docentes e colaboradores da Universidade de São Paulo, voltado à formação e atualização de professores de escolas da rede pública de ensino. O artigo apresenta as metodologias utilizadas para as etapas presenciais e à distância do curso, e os principais resultados obtidos. Esta experiência culminou com a homologação do curso junto à Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”, vinculada à Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, possibilitando aos participantes certificação necessária à pontuação para evolução funcional.