MULHERES EMPREENDEDORAS: DEMANDAS E CONFLITOS NO SETOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

A participação feminina no mercado de trabalho, ainda em processo de estruturação, conduz a mudanças nas esferas econômica, social, cultural e comportamental. Nesse contexto, buscou-se no estudo, a análise da relação entre trabalho e família para empreendedoras do segmento de educação infantil de Vitória da Conquista – BA, de modo a questionar a visão essencialista de gênero, que polariza condutas femininas e masculinas. O estudo consiste em uma análise qualitativa a partir da entrevista de dez empreendedoras e é considerado um estudo de caso com múltiplas unidades de análise. Dentre os achados da pesquisa, as falas das entrevistadas demonstram a construção social de gênero e caracterizam o perfil intuitivo e sensível das empreendedoras, motivado pela autorrealização e crescimento pessoal. Dentre as principais dificuldades relacionadas ao cotidiano feminino, a multiplicidade de papeis, o estresse causado pela conciliação de demandas e a falta de tempo para realizar atividades foram as relatadas pelas empreendedoras.