Elogios referente ao trabalho
Publicação: DESCREVENDO O LABORATÓRIO: A NOÇÃO INTUITIVA DE FRAÇÕES POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE DESENHOS E DO JOGO ENIGMA DAS FRAÇÕES
Gostaria de parabenizar pelo excelente trabalho, a utilização de enigmas e jogos como uma ferramenta de ensino de matemática tornam as aulas mais significativas, divertidas e diferenciadas para os alunos, até porque é algo que chama a atenção dos mesmos para participarem mais das aulas, bem como torna essas aulas mais prazerosas. Gostei muita da ideia do trabalho, mais uma vez parabéns aos autores.
Análise da apresentação
Publicação: DESCREVENDO O LABORATÓRIO: A NOÇÃO INTUITIVA DE FRAÇÕES POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE DESENHOS E DO JOGO ENIGMA DAS FRAÇÕES
Excelente trabalho! Parabéns!!
Aprendizagem
Publicação: DESCREVENDO O LABORATÓRIO: A NOÇÃO INTUITIVA DE FRAÇÕES POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE DESENHOS E DO JOGO ENIGMA DAS FRAÇÕES
Parabéns pelo trabalho! Gostei muito do seu trabalho. 👏👏👏
Somente Parabenizar
Publicação: A PEDAGOGIA DE PROJETOS E O ENSINO DE MATEMÁTICA DURANTE O ENSINO REMOTO
Parabéns Maycon e Nilson, belíssimo trabalho.
Compreender a História da Matemática é de fundamental importância para avançar na construção e entendimento de conceitos matemáticos.
Com certeza este trabalho terá grandes contribuições para a educação matemática inspirando outros professores a trabalhar com a construção de projetos em suas aulas.
Grande abraço!
Elogios referente ao trabalho
Publicação: AS ASSOCIAÇÕES ENTRE O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DURANTE O ENSINO REMOTO
Parabéns pelo trabalho!
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