VIVENDO A EQUIDADE NA PRÁTICA: EXPERIÊNCIA DE UMA VIVÊNCIA NO CORAÇÃO DA AMAZÔNIA

Contextualização A região amazônica é marcada por baixa densidade demográfica e grande variedade cultural o que resulta em uma pluralidade de cenários que também se expressa nas peculiaridades necessárias para a circulação da população e dos moradores das regiões de rios, várzeas, planalto, aglomerados subnormais entre outros. A dinâmica territorial e a diversidade populacional resultou em um cenário de atenção à saúde intimamente relacionada às demandas dos diferentes grupos e movimentos sociais e, com isso, a operacionalização de políticas de saúde que promovem a implementação de políticas de equidade de forma dinâmica, dialogada e, ao mesmo tempo, tensionada pelos diferentes movimentos sociais e por suas demandas pelo acolhimento e pela humanização. A importância do princípio da equidade e dos dilemas de sua aplicação nesse contexto implicam que os profissionais de saúde componham uma rede resiliente de gestores, trabalhadores e usuários do SUS para compreender a diversidade das demandas e necessidades diante do quadro de subfinanciamento crônico e da inadequação dos modelos de financiamento verticalizados e com pouca adesão ao modelo ideal de saúde no contexto amazônico que inclui grandes distâncias geográficas e valores logísticos acima dos contextos nacionais, desenvolvendo tecnologias para compor dissensos e tensões dos diversos atores do território. Descrição Relato de experiência do processo de elaboração, execução e avaliação de uma experiência de vivência de estudantes em diferentes cenários de saúde dentro do território amazônico financiado pelo Ministério da Saúde. Período de Realização De dezembro de 2025 a abril de 2026. Objetivo Descrever o processo teórico, dialógico e reflexivo do processo de construção de uma vivência focada na imersão no contexto da equidade e da avaliação da execução do processo. Resultados A construção da proposta partiu da coordenação de militantes do SUS local, com ênfase na instituição de ensino, conselho de saúde, representantes dos movimentos sociais e participantes de outras promovidas nacionalmente. Durante a elaboração, definiu-se que a vivência pudesse refletir a complexidade de cenários e territórios no contexto amazônico, e não se limitando a um cenário específico. A vivência permitiu que se conhecesse um território urbano periférico, um território quilombola, um território indígena e um território ribeirinho. Dos participantes, a maioria era da região norte. A baixa variação geográfica foi reflexo das desistências decorrentes do alto custo logístico até a chegada ao local da vivência, característico da região. Os territórios em que houve a imersão possibilitou promover a troca com os profissionais locais de saúde, usuários e representantes do movimento social. Em territórios mais distantes, a oferta de alimentação foi feita de forma colaborativa, incluindo a organização e viventes na produção de refeições compartilhadas. Também foi garantido momentos de troca cultural e produção estética. A participação dos viventes na construção metodológica e da troca com os atores locais foi estimulada ativamente, permitindo o fomento do protagonismo dos atores locais. Aprendizado e Análise Crítica A construção de uma vivência evidencia a relevância do planejamento coletivo como elemento fundamental para organização de propostas formativas alinhadas às necessidades do SUS, especialmente em contextos complexos como o amazônico. Nesse processo, destaca-se o papel central de movimentos sociais não só como parceiros, mas como sujeitos ativos na produção de saberes e na construção de práticas em saúde mais equitativas e territorializadas. Além disso, a elaboração da vivência reforça a importância da adoção de metodologias participativas e dialogadas na formação de saúde, capazes de promover o protagonismo dos sujeitos envolvidos. Outro aspecto relevante refere-se a valorização da interculturalidade no cuidado, reconhecendo os diferentes saberes, práticas e modos de vida presentes no território. O protagonismo do cenário Amazônico nos debates sobre as tecnologias para conter o avanços das mudanças climáticas privilegia tecnologias duras, como a implementação de unidades fluviais ou o uso dos meios digitais como telessaúde. Apesar dessas tecnologias serem importantes meios para a qualificação da assistência à saúde, a vivência evidenciou a falta de integração com os territórios vivos e das experiências de territorialização das populações no contexto amazônico. A tecnologia do cuidado que surge a partir dos profissionais e usuários das áreas urbanas e rurais nos territórios demonstra que a tensão entre igualdade e equidade é um importante elemento que acaba gerando escolhas e priorizações, cujas tecnologias são um importante conhecimento para os profissionais de saúde.