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Apresentação/Introdução Este estudo, em desenvolvimento no âmbito de um estágio pós-doutoral, analisa os imaginários sociais que configuram a identidade do Mestrado Profissional em Saúde da Família (ProfSaúde), enquanto programa de pós-graduação stricto sensu organizado em rede nacional, no contexto de sua consolidação como política de formação no campo da Atenção Primária à Saúde no Brasil. Parte-se da compreensão de que os imaginários sociais, conforme Cornelius Castoriadis (1975), constituem significações que estruturam a vida social, sustentam instituições e orientam formas de pertencimento. Em diálogo com essa abordagem, Manuel Antônio Baeza (2000; 2003; 2022) os define como matrizes de sentido historicamente configuradas, responsáveis por organizar a realidade social e dar suporte a discursos, relações e dinâmicas entre os atores. No caso da Rede PROFSAÚDE, esses imaginários se expressam nas formas de organização da rede, na cooperação entre instituições e na construção de sentidos compartilhados entre seus participantes. Nesse contexto, é possível distinguir entre imaginários instituídos, que conferem estabilidade às formas sociais, e imaginários instituintes, que impulsionam mudanças e novas formas de organização. Os primeiros se evidenciam na consolidação do SUS como referência estruturante da formação e na valorização do modelo de formação em rede e da cooperação interinstitucional; os segundos manifestam-se nas iniciativas que promovem maior integração entre diferentes territórios, na incorporação da interculturalidade e no reconhecimento de saberes diversos, aspectos que vêm contribuindo para a construção e o fortalecimento da identidade institucional da Rede no campo da Saúde Coletiva. Objetivos O objetivo do estudo é analisar como esses imaginários contribuem para o fortalecimento da Rede PROFSAÚDE, considerando vínculos, cooperação interinstitucional, diversidade territorial e desafios contemporâneos do SUS. Metodologia Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-interpretativo, em fase inicial, que articula análise documental, entrevistas com atores da rede e grupos focais com discentes e egressos, orientada por categorias como pertencimento, cooperação, interculturalidade e construção identitária em rede. Resultados e Discussão Resultados preliminares indicam que o fortalecimento da Rede PROFSAÚDE se sustenta na produção de sentidos compartilhados entre seus participantes, evidenciados em espaços de articulação como encontros nacionais da rede, incluindo o Encontro Nacional da Rede PROFSAÚDE de 2026. Estudos anteriores (FACCHINI et al., 2020; GUILAM et al., 2020; TEIXEIRA et al., 2020; TEIXEIRA, 2021; TEIXEIRA, 2022; TEIXEIRA et al., 2023a; TEIXEIRA et al., 2023b; GOMEZ et al., 2023; NASCIMENTO, 2024; TEIXEIRA et al., 2025) apontam sua consolidação como formação em rede nacional e sua relevância para o SUS, especialmente no que se refere à organização interinstitucional e à inserção na Atenção Primária. Observa-se, ainda, a valorização da cooperação interinstitucional, da circulação de saberes e do reconhecimento mútuo como elementos estruturantes da identidade em rede, com destaque para a centralidade dos territórios e da diversidade regional na produção desses sentidos. Conclusões/Considerações Finais Conclui-se que os imaginários sociais desempenham um papel relevante na sustentação da Rede PROFSAÚDE, ao articular dimensões institucionais e experiências compartilhadas que contribuem para a construção de sua identidade como formação em rede. A produção de sentidos entre os participantes favorece dinâmicas de pertencimento, cooperação e integração entre diferentes territórios, elementos que fortalecem a consolidação da rede no campo da Saúde Coletiva. Nesse contexto, a valorização da diversidade regional, da interculturalidade e da circulação de saberes se apresenta como aspecto central, especialmente diante de desafios contemporâneos como as desigualdades territoriais e a necessidade de fortalecimento do SUS.
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