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A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: UM ESTUDO DE CASO EM UMA CRECHE UNIVERSITÁRIA

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O texto apresenta reflexões sobre a implementação da Lei 10.639/03 bem como as possibilidades e desafios do trabalho docente com a temática das relações étnico-raciais no contexto da educação infantil. Trata-se de uma pesquisa do tipo estudo de caso, realizada em um Centro de Educação Infantil de autarquia federal localizado na cidade de Vitória – ES. Buscou-se investigar de que forma a Lei 10.630/03 tem sido implementada na primeira etapa da educação básica e investigar as práticas promotoras da diversidade na educação infantil. Objetivou-se ainda refletir sobre as práticas pedagógicas cotidianas relativas às questões étnico-raciais a partir de um projeto desenvolvido em uma turma de crianças na faixa etária de 3 anos denominado “África em nós”. Foi possível perceber as possibilidades de tratar da temática étnico-racial, propiciando às crianças a apropriação de conhecimentos, atitudes de respeito à diversidade e valores que enfatizem e valorizem as diversidades multiculturais.