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O artigo tem como objetivo compreender e problematizar os sentidos de diversidade que a revista Exame faz circular, especificamente no que se refere a grupos minorizados e às suas características. Partimos da premissa de que essa mídia atua como modelar em diversos temas, dentre eles o das diversidades, o que pode ressoar sobre modos de vê-los, sobretudo por pessoas em cargos de gestão nas organizações. A perspectiva metodológica é a análise do discurso e o corpus é constituído por todos os materiais veiculados nas 24 edições da revista, em 2019, que se relacionam às “diversidades” e/ou “diferenças”. Os resultados indicam que mulheres, pessoas negras, comunidade LGBTQIA+ e pessoas com deficiência são os grupos priorizados pela publicação. Mais que isso, as marcas discursivas revelam investidas isoladas e simplistas, e demonstram que o valor das diferenças não está em si, mas na sua capacidade de aplicação e atendimento às necessidades de gestão.
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