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Este artigo visa analisar os usos do TikTok e problematizar seu foco na diversidade como vetor de autenticidade. A pesquisa, que é exploratória e qualitativa, utiliza da metodologia Grounded Theory (GT), apoiada por levantamento e entrevista, visando responder “o que está acontecendo aqui?”, com abordagem sobre a realidade e reflexões/criticidade acerca do TikTok. Para isso, apontaram-se as dinâmicas de entrelaçamento entre as funções disponibilizadas e os suportes aos vídeos curtos como elemento central para entender a popularidade do TikTok nos dias atuais. Além disso, identificaram-se iniciativas relativas ao rebaixamento de vídeos com base em critérios estéticos e sociodemográficos, o que levanta um questionamento sobre uma tensão entre a apresentação institucional da plataforma como promotora de criatividade e de alegria e práticas que contradizem seus discursos institucionais em relação à diversidade.
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