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O artigo busca sistematizar aspectos fundamentais da abordagem formal em multimodalidade, como episteme e metodologia subjacentes às práticas de datificação, orientadas em torno da estruturação de conhecimento para aprendizagem algorítmica. Tal abordagem é desenvolvida em torno da definição de multimodalidade como maneiras de caracterizar situações comunicativas constituídas a partir da combinação de diferentes formas de comunicação, para que sejam efetivas. Central para esta abordagem é a definição de modo semiótico, que combina 3 (três) níveis interdependentes: o substrato material, as características técnicas organizadas ao longo de vários eixos de descrição (estrutura retórica) e o nível da semântica do discurso. Pretende-se demonstrar como a abordagem formal em multimodalidade fornece contribuições fundamentais para literacia digital, e mais especificamente, para as práticas de datificação.
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