RECONHECIMENTO, AUTORIDADE E DESCONFIANÇA NA DISPUTA SOBRE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA: o consumo midiático da ciência por estudantes de ensino médio de escolas públicas do Rio de Janeiro

- 133254
Trabalho
Download
Favoritar este trabalho
Como citar esse trabalho?
Resumo
Instituições
  • 1 UFF
Eixo Temático
  • RECEPçãO, CIRCULAçãO E USOS SOCIAIS DAS MíDIAS