O CURRÍCULO DAS INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PARÁ: O CASO DO INSTITUTO PESTALOZZI.

A discussão sobre o currículo nas instituições especializadas para os alunos com deficiência intelectual ganha importância e deve vir acompanhada da necessária reflexão acerca dos encaminhamentos tomados durante os processos de escolarização desses alunos. O objetivo é analisar os conteúdos curriculares a partir da análise documental do livro didático do Instituto Pestalozzi, primeira instituição especializada para este público, situada na capital paraense em 1956 e de outros artigos publicados sobre o tema. O presente estudo foi desenvolvido com utilização da abordagem qualitativa e análise documental como procedimento metodológico. Os resultados obtidos demonstram que, ao longo da história, essas instituições constituíram-se com aplicação de uma metodologia diferenciada, no entanto, com um viés voltado para a aprendizagem de atividades básicas do cotidiano, cujo principal objetivo é a autonomia desses alunos, sem a preocupação tão patente de problematizar os conteúdos abordados.