Do processo de desenvolvimento do currículo no Ensino Superior à prática profissional: uma proposta de metodologia para a análise de cursos de engenharia em três Universidades brasileiras
2. Currículo, Educação e Formação ProfissionalCurrículo
Cursos de Engenharia
Mercado de Capitais
Competências
Vol.1, 2017 -
60668