Esse artigo apresenta os conceitos e os objetivos que permeiam a metodologia de ensino de teatro do Espaço Semente, na cidade do Gama, Região Administrativa do Distrito Federal, e também sua trajetória como ambiente gratuito de exercício de arte. A partir de um olhar teórico do Teatro da comunidade e das problemáticas envolvidas na condição de Periferia, o presente artigo traz uma parte da pesquisa da dissertação de mestrado que investiga o trabalho da Semente Companhia de Teatro, uma amostra do que a arte pode modificar na vida de atores e não atores na periferia de Brasília.