I Colóquio Internacional de Pesquisa Aplicada em Educação - ISBN: 978-85-907174-3-0

Este artigo apresenta como objeto a articulação da gestão escolar sobre a potencialidade das ações educativas para o desenvolvimento local sustentável e a construção do capital social no bairro da Palestina. Buscando responder a problemática de como as escolas municipais em Salvador-BA promovem o desenvolvimento local sustentável através da educação. Apresentamos com objetivo geral; analisar o papel da gestão escolar e o desenvolvimento local sustentável nas escolas municipais da Palestina, para produzir metodologias formativas para gestores escolares que potencializem o desenvolvimento local nas comunidades periféricas de Salvador-Bahia, e para isso verificamos o papel dos gestores nas relações comunitárias locais e sua inter-relação com o desenvolvimento local sustentável, desenvolvemos metodologias participativas para o fortalecimento da gestão escolar, adotamos um estudo de caso com a utilização da triangulação de evidências obtidas através da pesquisa bibliográfica, análise documental e observação participante, e apontamos a necessidade de desenvolver uma metodologia para formação de Gestores Escolares com o foco no desenvolvimento local sustentável.