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Este trabalho apresenta um estudo envolvendo séries alternadas usando o GeoGebra como ferramenta de ensino e aprendizado. A simulação computacional da série alternada que representa o modelo de um tornado aponta para a importância do uso de tecnologias digitais para o estudo de funções, assim como de séries e equações diferenciais, como aponta. De fato, pois o dinamismo na visualização do fenômeno, permite detectar diversos conceitos matemáticos.
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