Mudanças curriculares têm nos colocado desafios que nos levaram a propor para este ano de 2017 os temas “Letramentos múltiplos e novos multiletramentos: interdisciplinaridade e colaboração”, “Gestão, cultura, organização e diversidade sociocultural na escola e na universidade” e “O Fenômeno da Evasão de Estudantes versus Abordagem Interdisciplinar nos Processos de Ensino, Aprendizagem e Avaliação no Ensino Superior: Status Quo, Perspetivas e Práticas” buscando problematizar a formação de pesquisadores na escola, bem como nas universidades, em razão das mudanças impostas à educação, em virtude do desenvolvimento do documento da Base Comum Curricular Nacional que modificará as propostas curriculares não somente das escolas mas também das universidades tendo como propósito fomentar essas discussões na Pós Graduação.
O evento fomentará o debate acerca das mudanças na organização curricular, política, econômica e social e como estas têm afetado negativamente a consolidação e desenvolvimento de pesquisas na Educação Básica, Superior e na Pós Graduação. Ademais, pretendemos colocar em destaque as possibilidades de ação, interlocução e integração dos diferentes atores e áreas do conhecimento da educação básica e superior brasileira e internacional, desvelando os caminhos possíveis a serem vislumbrados na perspectiva de construção de um projeto de educação emancipadora. O evento será um espaço de socialização de pesquisas, de graduação e pós-graduação, por meio de sessões de Grupos de Trabalho e palestras com pesquisadores locais e externos.
Preservar a memória da conferência e aumentar o alcance do conhecimento científico é a razão pela qual o Processo de Galoá foi criado.
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