Bilingue, Multilingue, Porque aprendi tantas línguas

Esta apresentação tem como principal objetivo discutir as concepções de bilinguismo e multilinguismo e os aspectos que caracterizam uma pessoa bilíngue/multilíngue, por exemplo, os aspectos socioculturais, cognitivos e afetivos. A coleta de dados da pesquisa está em sua fase inicial, tem uma abordagem qualitativa e está sendo desenvolvida na forma de um estudo de caso. Para tanto, diferentes concepções de bilinguismo/ multilinguismo serão apresentadas para que possamos compreender e caracterizar os participantes da pesquisa. O estudo inclui pesquisa bibliográfica e entrevistas com os participantes. O referencial teórico incluirá os estudos de autores como Harmers e Blanc, Mackey, Macnamara, Titone, Bloomfield, Maria da Graça, Indiãn Bassonie e Wei. Acreditamos que a temática abordada na pesquisa é atual e relevante, em razão de vivermos uma globalização crescente através da tecnologia, comércio, além das migrações que geram a necessidade de comunicação em outras línguas. A partir dos estudos iniciais é possível verificar que o bilinguismo/multilinguismo beneficia tanto o campo da interação social, cultural quanto o profissional. O bilinguismo/multilinguismo não estão longe das atividades que realizamos em nosso dia a dia, pelo contrário está cada vez mais presente nas relações sociais em diferentes graus.