A Literatura no vestibular da UEPG

O presente trabalho discute a concepção de literatura em cinco questões do ano de 2017 do vestibular da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Os documentos oficiais, Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio asseguram a literatura como um direito. Eles explicitam que a escola garantirá o acesso aos textos literários e proporcionará ao aluno um letramento em outro nível, o de compreensão do texto literário. Além disso, atestam a importância da disciplina na formação cognitiva, afetiva e libertadora do indivíduo. Assim, entender a forma proposta de cobrança da literatura no vestibular acaba sendo essencial para compreender o espaço ocupado pela disciplina. Desde que a literatura foi implantada como ensino nas escolas, século XIX, percebia-se seu lugar privilegiado, como uma disciplina indispensável. Não podemos deixar que ela seja minimizada a uma competência discursiva, que seja diluída em vários discursos para simplesmente facilitar a alfabetização ou seja recortada em trechos para endossar uma interpretação textual. Para as discussões levantadas referentes à literatura nas questões analisadas, contamos com os conhecimentos dos teóricos Costa Lima, Jonathan Culler, Gabriela F. Cé Luft e Karin Volobuef.