PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES DE GEOGRAFIA

A prática extensionista acadêmica objetiva articular a universidade como seu eixo de pesquisa e ensino com a comunidade, sempre procurando desenvolver a missão e o dever social que a universidade possui. Assim, a associação entre a extensão e a pesquisa é resultado da função exercida enquanto formadora de conhecimento e de cidadãos críticos, proporcionando possivelmente a transformação da sociedade. É um meio que possibilita a universidade desenvolver a sua social, e refleti a extensão como atividade acadêmica é criar viabilidade que a universidade possa atender, servir e ajudar nas questões mais urgentes da sociedade sempre com uma abordagem critica e reflexiva na constituição de uma comunidade justa e menos desigual. O presente trabalho se embasou na seguinte reflexão: Qual é a contribuição da extensão universitária na formação de docentes de Geografia? O objetivo deste estudo é relatar as experiências vivenciadas por acadêmicos do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Montes Claros- Unimontes, a partir do projeto de Extensão “ Práticas Pedagógicas: Reflexão e Ação da Licenciatura em Geografia na Unimontes” com a Mostra “Águas de Minas” desenvolvidas nas escolas públicas de Montes Claros- MG. Para tanto, foi utilizado como procedimentos metodológicos: a revisão bibliográfica, registros iconográficos e o desenvolvimento das atividades voluntárias em diversas escolas públicas do perímetro urbano e também a zona rural da cidade de Montes Claros- MG em especial daremos maior enfoque ao anexo da Escola Estadual Francisco Peres localizada na comunidade rural Santa Barbara. As mostras “Águas de Minas” foram resultados das ações do Projeto de Extensão: Práticas Pedagógicas Reflexão e Ação da Licenciatura em Geografia na Unimontes em parceria com da Pró- reitoria de Extensão da Unimontes onde foram realizadas intervenções em várias escolas públicas destinados aos estudantes da educação básica e toda a comunidade, devido a crescente necessidade de se trabalhar a educação ambiental tendo sensibilizar a sociedade acerca do meio ambiente, cujas nas ações extensionistas foram abordados e discutidos a importância, os impactos ambientais e a necessidade de preservação de alguns dos principais cursos d’águas de Minas Gerais como: os rios São Francisco, Jequitinhonha e Viera. Contudo, consideramos que as atividades extensionistas universitárias direcionadas para a discussão ambiental é de extrema importância, pois obtivemos os resultados esperados e foram bastante positivos, o que fortalece e contribui para o nosso desenvolvimento enquanto graduandos de licenciatura em Geografia, além de relacionar a teoria à prática. As atividades focaram conteúdos como hidrografia, recursos naturais e energéticos, vegetação, preservação e degradação do meio ambiente, poluição etc. Entendemos que as ações empreendidas permitiram socialização de conhecimentos voltados para uma abordagem crítica dos fatos discutidos.