O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

O presente pôster visa apresentar e debater o papel de mediador do professor tutor na Educação a Distância, a partir de levantamentos teóricos bibliográficos. A mediação na Educação a Distância é inteiramente relacionada às definições de tutoria, referindo-se ao ato docente de acompanhar o processo ensino-aprendizagem e englobando aspectos individuais e coletivos, em que o professor tutor atuará nos cenários virtuais ou presencias. O professor tutor é o docente que se ocupa selar os alunos no processo ensino e aprendizagem, e que nos tempos atuais acontece fora das salas de aula convencionais, mais, sobretudo nas salas virtuais conhecimentos. Os dados que apresentaremos são frutos de uma pesquisa bibliográfica para conclusão de curso de especialização em Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior, realizada em 2017. Objetivamos apresentar as definições de tutor e tutoria, assim como analisar e descrever seus receptivos conceitos ao longo do diálogo entre autores, para formular uma definição conjunta. O desafio do professor tutor, embora distinto do professor de ensino presencial, não é desvinculado de outras inovações necessárias a educação, requer está atento as mudanças continuas da educação, sem abandonar habilidades humanas e tecnológicas. A temática proposta é pertinente na medida em que amplia os saberes das práticas docentes, principalmente na educação superior cada vez mais ativa nas escolas de Educação a Distância. Reforça a necessidade da formação continuada de professores e novas dinâmicas de ensino, a sala de aula foi ampliada pela tecnologia, nossos horizontes educacionais estão sem limites.