ESTUDOS DA IDENTIDADE EM STUART HALL: PROJETO UBUNTU/NUPEAAS E OS ESTUDOS DA DIÁSPORA AFRICANA NO BRASIL.

Partindo do Projeto UBUNTU/NUPEAAs da Secretaria de Estado de Educação, e os incentivos da Iniciação Científica no Ensino Médio dentro da proposta da lei 10.369/2003, a Escola Estadual Oswaldo Lucas Mendes traz como proposta de pesquisa o projeto A Identidade Africana e a (Bio)Diversidade (Cultura): da cultura a flora, a diáspora africana e a construção da diversidade brasileira. Dentro dos estudos propostos na iniciação científica com os estudantes-pesquisadores, o projeto promove reflexões de estudos da identidade dentro dos contextos históricos, sociais e culturais do processo diásporo africano no Brasil. Dentro de uma metodologia de estudos teóricos sobre identidade, é trago dentro do levantamento bibliográfico a obra do sociólogo Stuart Hall, como forma de compreender e aprofundar o sentido da identidade afro-brasileira e africana dentro do processo diásporo dos povos africanos no Brasil. Tendo como recorte a mesorregião do Norte de Minas Gerais, especificando o município de Taiobeiras, localidade da instituição de ensino. Promovendo aos estudantes-pesquisadores, refletirem a realidade social local, e os contextos dos estudos realizados, para dentro desta realidade. Com os estudos diante a identidade, e com os trabalhos realizados dentro da comunidade local, o projeto vem colhendo com resultados, o olhar crítico social diante as questões étnico-raciais, dentro dos contextos da diversidade e da desigualdade e racismo, por traz das relações étnicas e das identidades. Assim traz a concepção da relevância dos estudos das relações étnico-raciais na formação do ensino básico promovido a partir da lei 10.639/2003, dentro de um olhar mais crítico e identitário dos estudantes do ensino médio.