EDUCAÇÃO E GÊNERO: TRABALHANDO A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO E ROMPENDO PRECONCEITOS VIVENCIADOS NO AMBIENTE ESCOLAR E ALÉM DELE

A violência de gênero tem se tornado um tema bastante discutido nos dias atuais e, consequentemente, é também um assunto que abarca muitas preocupações, uma vez que apesar de bastante discutido ainda é uma questão abarrotada de preconceitos. Quando se interliga as questões sobre violência de gênero e educação, sendo os mesmos debatidos no ambiente escolar, torna-se um processo ainda mais complexo, levando em consideração a diversidade cultural e social dos agentes que compõem o espaço escolar e encontram-se inseridos além dele. Nesta perspectiva, o presente trabalho tem como foco principal discutir questões relacionadas à violência de gênero vivenciadas dentro e fora do ambiente escolar, pautando-se na violência contra mulheres. Quanto aos objetivos específicos, destaca-se, apresentar e discutir o conceito de violência e de gênero, contextualizar os diversos tipos de violência e identificar as principais consequências sofridas pelas vítimas. Ressalta-se que o trabalho encontra-se em execução e é desenvolvido com um grupo específico de alunos em uma escola da rede estadual de educação em Montes Claros – MG. A metodologia adotada foi revisão de literatura e a realização de oficinas, sendo as mesmas associadas às técnicas de observação e análise. Em uma das oficinas realizadas, foi possível perceber que os autores da violência de gênero, sendo uma maioria formada por alunos do sexo masculino, reproduzem as vivências cotidianas presenciadas na família/lar, escola e espaços de descontração; quanto às “meninas”, foi possível perceber que as que dizem vivenciar violência na ambiente familiar, sendo essas violências física e psicológica, disseram “acomodar” com a situação. Contudo, foi possível mostrar-lhes que a violência de gênero, em se tratando da violência contra mulher, não é normal, não deve ser aceita e nem reproduzida. Esse estudo é sem sombra de dúvidas de suma importância, uma vez que tem sido possível, ainda que lentamente, trabalhar as questões de educação e violência de gênero, descontruindo os preconceitos que compõem a bagagem dos alunos que participam do grupo de estudos. Ressalta-se que a educação desempenha um papel importante na formação do ser humano e, as questões de gênero quando trabalhadas na ambiente escolar permite que os alunos criem um novo conceito totalmente diferente do que vivenciam ou “ouvem falar”, uma vez que a escola é também um espaço de cidadania e de respeito.