Drogas e a Universidade: Uma analise a respeito do uso de psicoativos no ambiente do ensino superior

O uso de Psicoativos nas Universidades Brasileiras tem sido alvo de discussões que envolvem o desempenho de professores e alunos em sala de aula. O presente trabalho busca mostrar a relação do uso de Drogas por Estudantes da Graduação e possíveis dificuldades que isso poderá acarretar ao processo de ensino e aprendizagem, tendo como base as idéias do autor Henrique Carneiro que elucida as necessidades humanas e o proibicionismo das drogas no século XX, bem como o Sisnad (Sistema nacional de Políticas Públicas sobre Drogas). O objetivo central é analisar o uso recreativo de psicoativos nas Universidades e a exposição dos estudantes a um ambiente, muitas vezes adoecedor, e o uso de psicoativos como maneira de amenizar os impactos sofridos na graduação e como uma maneira de lidar com as novas situações. Ao ingressar na faculdade a maioria dos estudantes estão em uma fase em que possuem pela primeira vez a liberdade de escolha, ou porque saem da casa dos pais, ou mudam de cidade, ou iniciam também a vida de trabalho. A Lei 11.343/2006, define droga como " as substâncias ou os produtos capazes de causar dependência, assim especificados em lei ou relacionados em listas atualizadas periodicamente pelo Poder Executivo da União”.