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A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR

MARIANA GOMES FERREIRA 1 ; Andréa Lafetá de Melo Franco 1 ; SOLANGE RIBEIRO PRATES 1 ; Maria Cristina Madureira Freire Barbosa 1
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A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR

Mariana Gomes Ferreira
Acadêmica do curso de Pedagogia
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Profa. Ms. Andréa Lafetá de Melo Franco
Profa. da Universidade Estadual de Montes Claros
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Profa. Ms. Solange Ribeiro Prates
Profa. da Universidade Estadual de Montes Claros
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Profa. Dra.Maria Cristina Madureira Freire Barbosa; Profa. da Universidade Estadual de Montes Claros
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Palavras-chave: Inclusão; Surdo; Educação; Ensino Regular
Este trabalho tem como objetivo verificar como ocorre “A inclusão do aluno surdo na escola regular”, e se a mesma está preparada para educá-los de forma inclusiva. Para alcançar tais objetivos foi realizada pesquisa bibliográfica, cujos principais autores foram: Soares (1999), Sousa e Mourão (2012), Prado e Freire (2001), Marconi e Lakatos (2005). tendo como objetivo geral conhecer o processo de inclusão do aluno surdo em uma escola pública regular e objetivos específicos observar como ocorre a comunicação do surdo na escola, investigar como se dá o processo de interlocução entre os alunos surdos e os funcionários, analisar como funcionam as adaptações curriculares voltadas para a questão linguística e pedagógica do aluno surdo. O instrumento utilizado na coleta de dados foi o questionário. Os resultados obtidos, durante esta pesquisa, condizem com a realidade na qual esses sujeitos estão inseridos, com falta de condições de serem incluídos nas escolas, assim como na sociedade; pois, a mesma não possui meios de garantir que seus direitos sejam efetivados. Portanto a inserção do aluno surdo tem se mostrado um grande desafio para as escolas, pois a inclusão no ensino regular significa mais do que apenas criar vagas e proporcionar recursos materiais, é necessário que a escola e a sociedade sejam inclusivas, assegurando igualdade de oportunidades a todos os alunos e contando com professores capacitados e compromissados com a educação de todos.