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Este artigo tem como objetivo apresentar as etapas do processo de desenvolvimento do roteiro técnico e finalização de vídeos utilizando a técnica de nanolearning, é uma metodologia ágil baseada para a transmissão de conhecimento de forma condensada na educação digital. Ao estimular a aprendizagem e habilidades dos estudantes a partir de conteúdos que organizam as informações em “pílulas de conhecimento”, ou seja, vídeos curtos com duração de 1 minuto. Neste artigo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica de métodos de ensino rápido da nano-aprendizagem. O designer instrucional também tem papel importante, pois são realizados os ajustes no roteiro técnico e na linguagem dialógica. Na produção, é utilizado a identidade visual da instituição, elementos de motion graphics, trilha sonora, vinhetas, além de vários vídeos que contextualizam uma narrativa. Resultando em um formato de cursos digitais com aplicação de vídeos curtos em nanolearning que potencializam o aprendizado, pois acerca a atenção, com informação direta, com cursos de curta duração e informacionais.
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