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Este artigo explora as possíveis contribuições da aplicação de um podcast como ferramenta complementar aos estudos no método de educação a distância. Com base em Marques e Tavares Junior (2010), para debater uso da educação a distância para qualificar trabalhadores da saúde, e em Mattar (2013), para discutir a aprendizagem em ambientes virtuais, o podcast implementado pelo Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde aborda temas relevantes para profissionais de saúde, como forma de educação permanente, por meio da plataforma de estudos virtual do Conselho. Os referenciais de base apontam que essa implementação é positiva para os estudantes, quando aliada a outros métodos de estudo.
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