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Resumo. Este artigo descreve o desenvolvimento e a implementação de um sistema de avaliação psicométrica em uma instituição de ensino superior. O sistema visa aprimorar a qualidade das avaliações acadêmicas, incorporando novas métricas e parâmetros psicométricos. A metodologia empregada inclui a integração de diversos sistemas acadêmicos e a criação de novos parâmetros para a geração de provas e simulados. Os resultados esperados incluem uma melhoria na precisão das avaliações e no acompanhamento do desempenho acadêmico dos estudantes.
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