Competências Filosóficas e IA na EaD

A educação a distância (EaD) tem se mostrado como uma eficiente resposta aos desafios contemporâneos enfrentados pela sociedade globalizada. A necessidade de acesso à educação de qualidade, aliada à crescente disponibilidade de tecnologias digitais, tem impulsionado um crescimento exponencial no campo da EaD. Nesse cenário dinâmico, a inteligência artificial (IA) desponta como uma ferramenta revolucionária, capaz de potencializar e transformar o processo de ensino e aprendizagem. Mas, como garantir que a incorporação da IA na EaD promova uma educação de qualidade, que vá além da mera transmissão de informações e promova o desenvolvimento integral dos alunos? A hipótese para essa pergunta é de que a incorporação da IA na EaD pode ser potencializada pela promoção das competências filosóficas nos alunos, desde que essas práticas estejam alinhadas com uma abordagem educacional emancipadora e centrada no desenvolvimento integral dos indivíduos e não a serviço da lógica do consumo que busca o poder e o lucro a todo custo.