GINÁSTICA DE CONDICIONAMENTO FÍSICO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA

A ginástica de condicionamento físico (GCF) é uma prática organizada a partir de exercícios físicos sistemáticos com música (como elemento da coreografia ou motivação), desenvolvida para grupos ou indivíduos. Apresentada como uma opção dinâmica e animada, deve ser ministrada por profissionais especializados na área. Entretanto, a formação deste profissional ainda está vinculada ao cenário informal, sendo poucos cursos de ensino superior que propõem disciplinas para esta área. Lima (1997) indica que durante a graduação em Educação Física há pouca exploração da atuação prática referente à GCF, o que remete à diversas deficiências apresentadas pelos professores que trabalham com ginástica no espaço da academia. Desta forma, o objetivo deste estudo foi analisar o processo de formação do profissional de educação física no que tange ao conteúdo voltado para a GCF, a partir de um olhar para os cursos de graduação em Educação Física de Instituições de Ensino Superior (IES) localizadas no Triângulo Mineiro. Esta é uma pesquisa exploratória de cunho documental. A partir da busca nos sites das IES, coletamos informações sobre os cursos de graduação (localidade, modalidade que oferece, tipo de financiamento, etc.) e documentos como Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e grade horária de disciplinas oferecidas. A análise destes dados foi realizada a partir da estatística descritiva. O Triângulo Mineiro é uma região do estado de Minas Gerais formada por 35 municípios. Foram elencadas 14 IES para compor este estudo, sendo 2 Federais, 1 Estadual e 11 particulares, no entanto só foram encontrados documentos a respeito da organização do curso em 6 IES (2 Federais [UFTM, UFU], 1 Estadual [UEMG] e 3 particulares [UNITRI, FPM e UNIPAC]). Em relação a carga horária das disciplinas, notamos que estas possuem uma média de 48 horas/aula por semestre, e são distribuídas em diferentes momentos do curso em cada localidade: 1º semestre (UNITRI), 3º semestre (UEMG), 5º semestre (UFTM), 7º semestre (UNIPAC), 8º semestre (FPM) e eletiva (UFU). Em relação às ementas, todas citavam ginástica de condicionamento físico ou ginástica de academia (como é mais popularmente conhecida em sua bibliografia básica) em sua redação. Quanto aos objetivos das disciplinas, 3 disciplinas buscavam apresentar estudos sobre as diferentes ginásticas oferecidas em academias, enquanto as outras 3 buscavam experiências nas atividades que envolvem a modalidade de ginástica. Frente a estes dados, observamos que as disciplinas vinculadas a GCF aparecem em todos os PPCs encontrados, seja de forma obrigatória ou eletiva, o que permite, que mesmo que de forma incipiente este conteúdo esteja sendo oferecido aos discentes das IES investigadas. No entanto, esse é um tema que ainda necessita de maiores reflexões, haja vista a força dos cursos técnicos e especialização para o fomento da área da GCF no mercado de trabalho.