O USO DA GRAVAÇÃO EM VÍDEO DE PARTIDAS DE VOLEIBOL COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E REPLANEJAMENTO DO TREINAMENTO

Introdução: O desenvolvimento do atleta parte do planejamento do treinamento específico da modalidade. Planejar, avaliar e replanejar são rotina do treinador, mas verificar se o plano evolui conforme o esperado é um desafio diário. O conhecimento gerado pelas análises de desempenho qualifica treinadores e atletas. O uso de tecnologia na avaliação de desempenho já está consolidado como ferramenta imprescindível no alto rendimento. Objetivo: Descrever como gravações de partidas de voleibol são usadas para avaliar o desempenho e orientar o planejamento e replanejamento dos treinos no desenvolvimento de jovens atletas. Metodologia: A experiência ocorreu em um clube formador de atletas de voleibol (13 e 14 anos). Foram gravadas partidas do Campeonato Metropolitano Paulista Sub-15 da Federação Paulista de Voleibol, no primeiro semestre de 2026 (maio a junho). Os 7 vídeos foram analisados manualmente a partir da avaliação técnica e tática dos fundamentos do voleibol. Resultados: Os vídeos aliados à análise manual pautaram sessões específicas voltadas ao aprimoramento das habilidades identificadas como insuficientes nas partidas. Os dados quantitativos foram acumulados para replanejar ações e intervenções do segundo semestre. Para os atletas, rever as ações favoreceu a compreensão de fenômenos antes apenas verbalizados, além de estimular a melhora do grupo. Conclusão: A análise dos vídeos ofereceu a treinadores e atletas uma nova perspectiva sobre o treinamento e sua evolução. O olhar antes empírico deu lugar a análises qualitativas e quantitativas, permitindo um desenvolvimento mais fiel às necessidades individuais e coletivas. Sugere-se que outros treinadores adotem esse recurso e compartilhem materiais em rede, contribuindo para o desenvolvimento coletivo da modalidade.