CONHECIMENTO SOBRE O BASQUETEBOL ENTRE ESTUDANTES DO PRIMEIRO PERÍODO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, NA MODALIDADE PRESENCIAL, EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DA CIDADE DE JOÃO PESSOA

Objetivo: Verificar o nível de conhecimento autodeclarado e a experiência com o basquetebol entre estudantes do primeiro período de cursos superiores de Educação Física em João Pessoa. Métodos: Estudo exploratório, descritivo e transversal, envolvendo estudantes maiores de 18 anos, do primeiro período de cursos presenciais de Educação Física em instituições públicas e privadas de João Pessoa, que não haviam cursado disciplina de basquetebol ou equivalente. Aplicou-se questionário validado, com 65 questões sobre caracterização, experiência prévia, fundamentos, regras, entidades e interesse acadêmico-profissional. Foram calculadas frequências absolutas e relativas, média, desvio-padrão e medida de associação (qui-quadrado, exato de Fisher e razão de chances - OR). Nível de significância de 5%. Resultados: Participaram 109 estudantes, 20,3 ±4,0 anos. Predominaram instituições privadas (74,3%), bacharelado (82,6%), sexo masculino (62,4%). A escola foi o principal local de prática anterior (76,6%), 64,2% não acompanhavam a modalidade pelos meios de comunicação. Somente 14,7% declararam conhecer fundamentos defensivos e 22,9% afirmaram conhecer as regras. Entre os praticantes regulares, 85,7% conhecem as regras, comparativamente a 27,8% dos não praticantes (Fisher: p=0,005; OR = 15,60). Os homens apresentaram maior proporção de conhecimento das regras que as mulheres (30,9% versus 9,8%; χ² = 6,46; p = 0,011; OR = 4,13) e dos fundamentos defensivos (20,6% versus 4,9%; χ² = 5,04; p = 0,025; OR = 5,06). Apenas 24,8% conhecem a sigla CBB e seu significado, 14,7% a NBA; 77,1% não conhecem outras formas de prática além do basquetebol tradicional. Conclusão: Os ingressantes apresentaram limitada experiência prévia, baixo conhecimento autodeclarado e reduzido interesse profissional pelo basquetebol. A prática regular esteve associada a maior conhecimento declarado das regras, e os homens apresentaram maior familiaridade com regras e fundamentos defensivos. Os achados evidenciam lacunas do conhecimento com a modalidade e podem subsidiar estratégias de ensino do basquetebol na formação discente.