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Período de Realização Fase de planejamento: de julho a dezembro de 2024. Fase de execução: de janeiro a junho de 2025. Objeto da experiência Curso de educação continuada para promoção de saúde mental, autocuidado e bem viver de profissionais da atenção básica no estado do Rio Grande do Sul. Objetivos Desenvolver nos profissionais de saúde a capacidade de identificar suas próprias necessidades emocionais e físicas, compartilhando recursos para fortalecer resiliência frente a situações estressantes, integrando práticas de autocuidado e PICS. Promover cuidado integral para equipes e territórios. Descrição da experiência Curso híbrido, com encontros onlines e presenciais, em todo o estado. Os estudantes foram distribuídos em onze turmas, com um tutor responsável cada, e coordenação estadual. Teve três momentos - cuidar de si; viver em equipe e agir no território. Concebe de cuidado integral que transcende a visão curativa para propor a promoção, prevenção e reabilitação, considerando profissionais de saúde, equipes e usuários em sua totalidade e em seu contexto social, através de metodologias ativas. Resultados Participaram 264 estudantes: profissionais da APS, RAPS e servidores estaduais. Tutores e coordenação apoiaram os estudantes em seus processos pessoais, trabalhos com as equipes e elaboração de planos de intervenção aplicados em 90 municípios, apresentados em uma Mostra Estadual. Foram relatados inúmeros benefícios por estudantes e usuários, como aumento de bem estar quanto ao seu momento pessoal, nas relações de trabalho e senso de equipe, assim como melhor adesão de usuários aos tratamentos. Aprendizado e análise crítica Representa um avanço significativo na qualificação do cuidado em saúde mental no Brasil, como iniciativa que fomenta cultura de cuidado integral, colaborativo e enraizado na realidade das comunidades. É testemunho do compromisso com a promoção de uma sociedade onde o bem-estar mental é reconhecido como um pilar essencial para o "bem viver". Traz PICS integradas ao cuidado nos territórios como ferramentas para as equipes e população, com boa aceitação. Conclusões e/ou Recomendações Iniciativas de educação continuada precisam dialogar com a realidade concreta vivida pelos profissionais e usuários, para promoção de saúde que faça sentido no contexto dos territórios. É imperativo retomar noções de bem viver, e potencializar a saúde individual e coletiva de quem realiza o trabalho cotidiano de cuidado. Contudo, a qualificação das intervenções dependerão de investimentos financeiros robustos e de gestores sensibilizados pela causa.
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