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Introdução: o suicídio é definido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como um ato deliberado, intencional, de causar a morte a si mesmo. De acordo com OMS, a cada 40 segundos uma pessoa se suicida no mundo. No Brasil, entre 2000-2012, houve um aumento de 40% nos casos de suicídio entre 10 e 14 anos, e um aumento de 33% nos casos entre 15 e 19 anos. O reconhecimento dos fatores de risco para o suicídio e sua identificação constituem passo importantíssimo na sua prevenção. Objetivo: fornecer capacitação a professores da Escola Estadual Ana Maria do Couto (Cuiabá - Mato Grosso) para identificação de alunos com risco de suicídio, bem como a apresentação de redes de apoio para encaminhamento destes. Metodologia: Foi ministrada uma aula expositiva para 17 professores, com os seguintes temas abordados: epidemiologia; barreiras de detecção e prevenção; mitos sobre o comportamento suicida; fatores de risco e de proteção; identificação de estudantes em conflitos e possível risco de suicídio; como manejar os estudantes de risco. Ao final, foi aplicado um questionário contendo cinco questões objetivas, sendo quatro para avaliação do conteúdo e da metodologia utilizada e uma questão discursiva para críticas e sugestões. A participação do questionário foi voluntária, sendo preenchido por15 professores. Discussão: Na análise dos questionários, 93,3% dos professores consideraram ótima a iniciativa de realizar a palestra. O conteúdo apresentado foi avaliado como ótimo por 66,7% e como bom por 33,3%. O desempenho didático dos instrutores foi avaliado como ótimo por 53,3%. Os recursos audiovisuais utilizados em aula foram avaliados como bons por 66,7%. Conclusão: o contato direto com a comunidade, adentrando uma escola pública e dialogando diretamente com professores sobre um tema ainda muito estigmatizado e repleto de tabus foi extremamente produtivo e gratificante para os alunos participantes do projeto.