PET Gradua-SUS: Desafios da atenção multidisciplinar para o cuidado em saúde
Introdução O cuidado em saúde demanda dos profissionais um trabalho em equipe multiprofissional para garantir a integralidade da assistência. Deste modo, o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) visa promover a integração dos eixos ensino-trabalho-comunidade de maneira multidisciplinar e incentiva o desenvolvimento deste trabalho durante a graduação. Objetivo Relatar e refletir sobre os desafios encontrados na prática de atenção à saúde multidisciplinar entre os graduandos de medicina no programa PET-SAÚDE. Descrição da experiência O projeto envolveu a atuação de alunos e profissionais de medicina, enfermagem e psicologia. Para cumpri-los os alunos e profissionais deveriam elaborar um plano de ação para o cuidado de pessoas portadoras de doenças crônicas não transmissíveis em condições sensíveis à Atenção Primária (ICSAP). Então, foram realizadas encontros por eixo e multidisciplinares, definindo que as ações deveriam ocorrer em Centros de Saúde, no hospital e na universidade envolvidos com o projeto. Assim, foram realizadas visitas às unidades, levantamento de dados dos pacientes internados por ICSAP e análise do Projeto Político Pedagógico e Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos envolvidos. Discussão Durante as atividades percebemos a necessidade de disciplinas na formação acadêmica que promovam o diálogo multidisciplinar e favoreçam a percepção da importância de cada profissional, gerando melhor promoção da saúde do usuário. Encontramos dificuldade com os acordos entre os cursos, assim como, conciliar horários com a grade acadêmica para atuação conjunta, mostrando que não somos preparados para trabalhar em equipe, a fim de elaborarmos meios de desenvolver o cuidado de forma multidisciplinar. Conclusão São necessárias mais atividades multidisciplinares na formação discente e sua ausência pode prejudicar o trabalho multidisciplinar entre os profissionais de saúde, a troca de saberes entre as áreas e o contato com outros profissionais para construção do cuidado integral.