Estudante de Medicina: o desafio da compreensão da morte e do morrer

Falar sobre morte e morrer é algo que externa medo, insegurança e outros sentimentos ainda desconhecidos, especialmente, para aqueles que passaram sua vida acadêmica sendo treinados sob a ótica de curar doenças. Assim, surge uma pergunta nesse contexto: como esses acadêmicos lidam diante desse processo inerente à vida humana? Dessa forma, esse estudo tem como objetivo compreender o que significa para os estudantes de Medicina da Fundação Técnico-Educacional Souza Marques, o enfrentamento da morte e do morrer e como eles percebem que a graduação os prepara diante dessa questão ao longo de sua formação. Trata-se de um estudo qualitativo, de caráter exploratório e descritivo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com a participação de 02 acadêmicos de cada ano do curso, totalizando uma amostra de 12 estudantes. Por meio da análise dos resultados, foi possível identificar sentimentos, expectativas e frustrações relacionadas ao tema proposto. Foi observado a partir deste estudo a necessidade não só do entendimento técnico acerca da morte, mas a compreensão holística e humanizada do morrer durante toda a formação do estudante de medicina.