Implantação de linha de cuidado à gestante na APS Santa Marcelina

Introdução As ações de Educação Permanente em Saúde (EPS) são parte constitutiva do mundo do trabalho inerente a todos os níveis da Rede Atenção de Saúde (RAS), da gestão à assistência. Neste sentido, visando fomentar o protagonismo ativo dos sujeitos na análise e busca de soluções para os principais fatores de atravessamento nesta linha de cuidado, utilizou-se como estratégia a metodologia ativa de Charles Maguerez. Objetivos →Implantar Fluxogramas; →Permitir a análise crítica propositiva de percurso terapêutico na RAS; →Fortalecer à gestão do cuidado; Descrição da experiência Orientada pelo método do Arco de Maguerez consideraram-se como pontos chaves de atuação os eixos: Captação; Adesão e os processos clínicos assistenciais e gerenciais administrativos relacionados a esta linha de cuidado. Percorreu-se cinco etapas, sendo elas: Implantação do fluxograma; Dispersão; Oficina equipes APS; e acompanhamento técnico educativo e Análise de Resultados, desenvolvidas entre Novembro de 2016 à Maio de 2017. Houve participação de 2.434 profissionais de saúde das cinco regiões: Cidade Tiradentes, Guaianases, Itaquera, São Miguel e Itaim Paulista. Os resultados foram obtidos por meio da analise das atividades empregadas no processo considerando valores qualitativos atribuídos ao trabalho desenvolvido pelas equipes. Discussão As informações foram categorizadas em dimensões temáticas que trabalham com a ideia de que o cuidado em saúde é complexo e desenvolvido em múltiplas dimensões, sendo elas: Individuais, Familiar, Profissional, Organizacional, Sistêmica e Societárias. Considerações: Considera-se a metodologia utilizada neste processo uma estratégia para ressignificação da tecnologia normatizadora, por ser um caminho para reflexão, transformação e ativação de novas formas de produzir o cuidado na perspectiva da multidimensionalidade.