Prática monitorada no Laboratório de Habilidades e Simulação na construção do conhecimento.

Vol 2, 2019 - 113306
Comunicação Oral Coordenada
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Resumo

Prática Monitorada no Laboratório de Habilidades e Simulação na construção do conhecimento. Introdução: A prática monitorada de conteúdos trabalhados teoricamente nas aulas é uma atividade do cronograma do Programa de Prática Médica - PPM. O PPM está presente na grade curricular em cinco semestres do curso de Medicina da Universidade do Oeste Paulista e utiliza metodologias ativas de ensino aprendizagem estimulando a Aprendizagem Significativa. Essa metodologia praticada no Laboratório de Habilidades e Simulação (LHABSIM) propicia o treino em equipamentos, a exemplo de manequins, em um ambiente controlado e seguro, permitindo a exploração de um componente essencial na formação profissional da saúde: Cognitivo-psicomotor. Na realização das atividades simuladas, os estudantes são instigados a construir e aperfeiçoar habilidades que serão cobradas nas Estratégias Saúde da Família (ESFs), organizadas no cronograma do Programa de Aproximação Progressiva a Prática -PAPP. O PAPP está presente na grade curricular durante cinco semestres e utiliza metodologias ativas de ensino aprendizagem, como a Problematização. Os estudantes são inseridos nos cenários das Estratégias de Saúde da Família - ESF desde o primeiro semestre. Desta forma torna importante a utilização da prática monitorada para capacitação dos estudantes afim de adquirirem expertise nas técnicas das atividades desenvolvidas na ESF. Dessa maneira pretende-se diminuir riscos no atendimento, aumentando a segurança dos usuários do SUS. Descrição: A atividade foi realizada no LHABSIM, seguindo as instruções do Guia de Habilidades. A habilidade desenvolvida foi a administração de medicamentos por via intramuscular (IM), (SC) para, posteriormente, aplicar medicamentos e vacinas, sob supervisão dos facilitadores, nos usuários da ESF. Conclusão: Os estudantes avaliaram positivamente a prática monitorada no LHABSIM, reconhecendo a importância do aperfeiçoamento das técnicas das atividades antes de aplicá-las no território da ESF.

Instituições
  • 1 Universidade do Oeste Paulista
Palavras-chave
QD23 Educação em saúde
QS1 Cuidados de saúde primários