ANAIS DO 15º CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICINA DA FAMÍLIA E COMUNIDADE

O contato com a disciplina de Medicina Social já no primeiro ano do curso nos permite uma aproximação precoce com o campo prático. Para um bom desempenho contamos com um conhecimento construído em sala a partir de encontros dialogados sobre conteúdos importantes na prática médica no contexto da Saúde Coletiva. A disciplina oferece anualmente o programa de monitoria, a qual permite a interação com os discentes contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino, fortalecendo a articulação teórico-prática e integração curricular com as demais disciplinas, além de desenvolver e aprimorar competências cognitivas, procedimentais e atitudinais relativas ao exercício do ensino e da pesquisa, por meio de trabalho desenvolvido em parceria com o professor, despertando no aluno o gosto pela carreira docente e pela pesquisa. Os monitores desenvolvem suas atividades junto aos alunos em sala de aula e nos cenários de prática (escola e clínica da família). A cada ano são desenvolvidas várias atividades dinâmicas e interativas pelos monitores com o objetivo de abordar conteúdos sobre saúde coletiva e humanização da prática médica. Os alunos que tiverem interesse e forem selecionados, são capazes de darem continuidade no ano seguinte na função de preceptores. Sendo assim, fomos selecionados e motivados a organizar as propostas para cada atividade no formato de um Manual para novos monitores de Medicina Social. Desta maneira o "manual" consiste na compilação das atividades realizadas pela disciplina de Medicina Social I a fim de que possa auxiliar a nortear as aulas teóricas e práticas. A ideia é que a cada ano sejam registradas as dinâmicas e materiais utilizados. Foi uma ação inovadora com início em 2018, tendo como objetivo ajudar os monitores e mais ainda, deixarmos um legado da importância dessa disciplina para formação médica.