TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO EM SERPENTE Boa constrictor (Linnaeus, 1758)

Há registro de técnicas de preservação de espécimes de animais que contribuem para ensino prático, interferindo de forma positiva quanto à assimilação e compreensão do conteúdo zoológico estudado. Dentre essas técnicas, pode-se ressaltar a osteotécnica, preparação esquelética, criodesidratação, desidratação dos tecidos a partir de seções de congelamento e descongelamentos, e taxidermia que é caracterizada pela arte de dar forma à epiderme dos indivíduos trabalhados. O presente trabalho teve como objetivo utilizar as técnicas de preservação para evidenciar aspectos morfológicos e anatômicos de três espécimes de serpente da espécie Boa constrictor (Linnaeus, 1758). Um dos espécimes foi subordinado a osteotécnica, com base na retirada das vísceras e musculatura para a preparação óssea. No outro espécime realizou-se um procedimento para evidenciar a musculatura, no qual foi necessário retirar cuidadosamente a pele. Posteriormente, o corpo do indivíduo foi submetido a seções de congelamentos (24 horas de congelamento para cada 1 Kg do indivíduo) e aplicações de formaldeído a 10%. Para realizar o terceiro procedimento e expor os aspectos morfológicos externos, utilizamos a técnica de taxidermia associada a produtos químicos (formaldeído a 10% e éter etílico) e seções de criodesidratação, posteriormente o individuo foi mergulhado em resina de mamona. A preparação osteológica durou 10 dias, sendo eficaz, para evidenciar toda estrutura óssea em sua condição anatômica. A conservação da musculatura do indivíduo durou 21 dias, tendo em vista que as seções de criodesidratação e aplicações de formaldeído auxiliaram na preservação do sistema muscular. O processo de taxidermia química durou 23 dias, resultando em uma peça leve, de fácil manuseio e apresentando um excelente aspecto externo preservado na condição natural do animal em vida. Portanto, ressalta-se que o uso dessas técnicas contribui para o estudo morfológico e anatômico de serpentes, facilitando sua identificação, auxiliando ainda, em aulas práticas evidenciando as distinções morfológicas existentes entre indivíduos.