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A herpetofauna e os helmintos parasitos exercem um importante papel no controle biológico e no equilíbrio das interações ecológicas do ambiente. O objetivo deste estudo foi avaliar a percepção dos estudantes dos cursos de graduação em Engenharia Florestal, Zootecnia e Agronomia da Universidade Federal Rural da Amazônia, Campus Parauapebas – PA, sobre a importância das relações ecológicas de modo geral, enfatizando a relação parasito-hospedeiro na herpetofauna, antes e depois de dinâmicas envolvendo o tema. Aplicamos, em um grupo de 26 alunos, um questionário contendo cinco questões envolvendo conceitos referentes à herpetofauna e sua relação ecológica com outros organismos. Em seguida, após uma apresentação oral, realizamos uma dinâmica com atividades de educação ambiental durante a qual demonstramos os resultados dos possíveis desequilíbrios nas interações ao longo das teias alimentares. Ao final, aplicamos outro questionário para verificar o entendimento sobre o assunto exposto. Como resultados mais expressivos, percebemos que 54% dos alunos não conseguiam elaborar conceitos sobre a herpetofauna e teia ecológica, sendo que, após as dinâmicas, 84% alegaram mudança na sua perspectiva sobre a relevância do tema. Observamos, também, que 88% dos entrevistados alegaram aprender informações novas, como a importância das teias ecológicas, incluindo herpetofauna e seus parasitos, para o meio ambiente. Percebemos a importâncias dessas atividades para a melhor compreensão do papel ecológico, tanto da herpetofauna quanto de seus parasitos, para o ambiente, levando em consideração os danos que o desequilíbrio entre estes pode gerar no ecossistema e na sociedade na qual estamos inseridos.
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