ATENDIMENTO AOS ALUNOS DO AEE NO CONTEXTO DE PANDEMIA: UMA APROXIMAÇÃO COM O ENSINO COLABORATIVO.
Detalhes
- Tipo de apresentação: Apresentação Oral
- Eixo temático: 6. Atendimento Educacional Especializado e Salas de Recursos Multifuncionais
- Palavras chaves: AEE; SRM; CMEJA; Pandemia; Alunos;
- 1 Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
- 2 SEMED Canaã dos Carajás - PA
ATENDIMENTO AOS ALUNOS DO AEE NO CONTEXTO DE PANDEMIA: UMA APROXIMAÇÃO COM O ENSINO COLABORATIVO.
Pedro Luiz do Nascimento Neto
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Resumo
O presente artigo apresenta uma experiência pedagógica desenvolvida pelo CMJA pertencente à Rede Municipal de Educação de Canaã dos Carajás-PA, realizada em meio à pandemia da COVID19, com o objetivo de atender educandos do AEE sem acesso à rede de internet e equipamentos eletrônicos para acompanhamento das aulas remotas. A metodologia norteadora foi o ensino colaborativo tomando de forma a somar esforços no processo educacional entre professores e professor Especialista em Educação Especial. Os resultados apresentados constituem evidências do atendimentos realizado de forma remota, desde o início da instalação da pandemia, cuja estratégia foi a confecção dos Cadernos Pedagógicos, além do constante diálogo com as famílias dos estudantes do AEE, acompanhamento pelos professores no e da SRM.
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