Anais do VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial

O trabalho tem como objetivo relatar as práticas da pedagógicas lúdicas realizadas com educando TEA. Mostraremos as adaptações realizadas e explanaremos a importância da ludicidade durante o percurso do ensino e aprendizagem. Como professora auxiliar, o intuito foi ajudar no desenvolvimento em habilidades de linguagem, motoras, interação social e ensino e aprendizagem do estudante. A aprendizagem deve decorrer da organização de suportes e apoio para superar as possíveis limitações (MACHADO, 2008), permeando assim uma educação emancipatória. Espera-se que a inclusão de estudantes com TEA deve ser uma temática a ser sempre discutida pelos profissionais da área da educação.