Mais informações sobre o glossário
Publicação: CONSTRUÇÃO DE GLOSSÁRIO DE SÍMBOLOS MATEMÁTICOS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Primeiramente gostaria de parabenizar a equipe pela excelente iniciativa e trabalho de tamanha importância.
Gostaria de saber se esse glossário já se encontra disponível, e por qual site consegue-se acessá-lo?
Curiosidade sobre a proposta desenvolvida
Publicação: VAMOS INCLUIR? INCLUSÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA COM APOIO DE MATERIAS CONCRETOS
Olá, Taíse e Denise!
Parabéns pela proposta de trabalho. Mto importante ter trabalhos voltados, também, para o Ensino Médio.
Taíse, a partir do material manipulável que vcs realizaram, como o(a)s estudantes com deficiência (ou estudantes da inclusão) realizaram as atividades do livro e/ou material didático que envolviam a teoria de conjuntos? Como vcs propunham a aula para ele(a)s?
Será que tb não seria a oportunidade do(a)s estudantes videntes conhecerem o Braille? O alto relevo é um caminho, mas haver as trocas, consideramos ser tb mto interessante para todo(a)s.
* Só uma observação: a ONU recomenda o uso da expressão "pessoa com deficiência". Ela é adotada pela Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), principal referência internacional sobre esse assunto. Pode soar estranho para nós, mas a nomenclatura foi fruto da luta de uma sociedade.
Gratidão
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